1) Fragestellung: Soziale Teilhabe und Partizipation sind wichtige Themen in Bezug auf Gesundheit und die Gesundheitsförderung in Lebenswelten. Die Corona-Pandemie stellt die Beteiligten in gesundheitsförderlichen Projekten und in der Partizipativen Forschung vor besondere Herausforderungen. In dem geplanten Learning-Café sollen Herausforderungen und Gelingensfaktoren zusammengetragen und diskutiert werden. Folgenden Fragen soll nachgegangen werden: Welche Auswirkungen der Pandemie auf partizipative Projekte bemerken wir? Welche Erfahrungen sind in der partizipativen Zusammenarbeit gemacht worden? Wie kann partizipative Zusammenarbeit bzw. Forschung aktuell gelingen?
2) Methode: Die Fragen werden im Plenum und in Kleingruppen (getrennte/moderierte Online-Konferenzräumen) bearbeitet. Nach einer Hinführung zum Thema werden Referent*innen ihre diesbezüglichen Erfahrungen in der partizipativen Zusammenarbeit und Forschung in Bezug auf verschiedene beteiligte Gruppen in kurzen Blitzlichtern skizzieren.
- Ergebnisse einer qualitativen Befragung: Partizipativ forschen in Corona-Zeiten (Rebecca Schnaak, Susanne Hartung)
- Wie partizipativ forschen mit älteren Menschen aktuell? (Petra Plunger anzufragen)
- Partizipativ forschen mit Eltern: aktuelle Herausforderungen (Gesine Bär anzufragen)
- Partizipativ forschen aus Sicht behinderter Menschen (Nicole Andres anzufragen)
Danach werden die Teilnehmenden des Learning-Cafés in Kleingruppen Fragen, Herausforderungen, Lösungswege diskutieren.
3) Ergebnisse: Die moderierten Kleingruppen dokumentieren die Ergebnisse und stellen sie allen Teilnehmenden in der Gesamtgruppe kurz vor.